大学新生英语学习适应性和教育连贯性研究

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根据《普通高中英语课程标准》的规定,大学英语和高中英语应在培养目标、教学要求和课程设置等方面保持一致。但实际情况却是,刚迈入大学校园的众多新生无法适应当前大学英语教育。探讨大学新生在大学英语学习中所面临的适应性问题,在此基础上,研究解决大学英语教育保持连贯性的措施,让大学新生尽快适应大学英语教学,完成中学与大学的衔接。
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