一、善于观察生活,作文成功的基础
　　老作家艾芜说:“要练习我们的眼睛,善于观察人的动作,态度和表情。这种练习不仅初学写作的要做,就是一些作家,也还是不断地在做,而且成为习惯。”艾老的话一点不假。有一次,高尔基同安德烈耶夫·布宁两位作家在意大利的一家饭馆里做过一次训练眼力的比赛,看谁能对同一顾客描述得具体、细致。有同学通过一次大扫除的经历,写出了《检查之前》的妙文,把大扫除检查中每个人表现都写得很生动、具体。这得益于他的细心观察。
　　可见,写好文章的关键是要有一双喜欢静观、善于捕捉事物的慧眼。有了这双慧眼,还得练就爱思考的头脑。要把看到的、听到的、课外的知识,在头脑中经常来一番“组装”,采用不同方式进行思考,作文时才会思维敏捷,文思泉涌。
　　二、广泛阅读,勤做笔记
　　作文仅有观察和思考还不够,还要广采博取,积累大量知识。因为广泛的课外阅读,可以扩大我们的知识面。同时对于课内阅读我们也不能忽视,要更加重视,在教师的指导下,理解课文,并由一篇课文发散开去,进而有目的地阅读一些与课文有关的课外读物,以补充课内所学的内容。这样由浅入深,由课内到课外,读得越深入,获得的知识就越多,越扎实,写起来就越得心应手。在广泛阅读的基础上,做好知识的积累,如写生活日记,写读书笔记,做摘录卡片等,把看到和想到的东西,及时记下来,积累起来,将是一笔可观的财富。
　　三、修改,作文成功的保障
　　写完文章后要反复修改,修改是作文成功的保障。文章修改的方法很多,其中最主要的方法就是“读”。如何在读字上下功夫,常常被人忽视。一篇文章写好后,至少要读三遍。即:读第一遍,看看有没有错别字,有没有用词不当的或句子不通顺的地方。读第二遍,看看所写的文章是不是已经把自己要表达的思想表达出来。读第三遍,看看自己的文章在表达技巧上有没有问题。正如叶圣陶老先生所说;“文章改完之后,最好是念一两遍,这也是个好習惯,怎么念法呢?要跟平常说话一样地念,要念起来上口,听起来顺耳,这也是对自己的考试。
　　作文是一项精神独特工程。学生作文不能凭空叫写就写,要让学生有写作的愿望、写作的素材,这就需要教师引导学生有目的地去留心周围的环境,并把它积累下来。当需要写作时,学生才有话说,有东西可写。而写自己熟悉、动情的东西,能够使学生始终保持一种主动积极、稳定持久的习作训练状态。◆(作者单位:江西省九江市开发区滨兴小学)
　　□责任编辑:曾维平