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通过考证“《诗》《礼》传家”及“《诗》《书》门第”的儒学文教理念,指出“耕读传家久,诗书继世长”的价值观与科举考试制度的重要联系,探讨“书香门第”和“藏书世家”的人文内涵,认为流淌其间的“书香精神”或具体传承着的藏书资源,是造就大家族子弟人才辈出的根本法宝。
“丹桂有根,独长《诗》《书》门第”——从“耕读传家”、“书香门第”到“藏书世家”
【摘 要】
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通过考证“《诗》《礼》传家”及“《诗》《书》门第”的儒学文教理念,指出“耕读传家久,诗书继世长”的价值观与科举考试制度的重要联系,探讨“书香门第”和“藏书世家”的
【机 构】
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南京大学信息管理学院,中国图书馆学会阅读推广委员会
【出 处】
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图书情报研究
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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国家社会科学基金项目“高等院校校园阅读氛围危机干预研究”(项目编号:16BTQ001),“江苏文脉工程”之《江苏藏书史》研究项目(项目编号:17WMB026)的阶段性研究成果之一.
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