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学习氛围对自信心的培养有着积极作用。文章提出运用研究性学习方式,创设开放的学生自主学习氛围、融洽的生生合作学习氛围、和谐的师生互动氛围,从而营造出自信的研究性学习氛围,为中职生自信心培养提供新的教学思路。
创设自信的色彩课程研究性学习氛围的策略
【摘 要】
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学习氛围对自信心的培养有着积极作用。文章提出运用研究性学习方式,创设开放的学生自主学习氛围、融洽的生生合作学习氛围、和谐的师生互动氛围,从而营造出自信的研究性学习
【机 构】
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苏州丝绸中等专业学校
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
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2015年2期
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