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任务型教学是教育部颁布的新英语课程标准中推荐的教学方法。在英语课堂教学中,设计或评价一项任务,即教学活动,应遵循真实性原则、信息差原则、互动性原则、素质能力培养等原则。把握住这些原则是贯彻执行新英语课程标准,将任务型教学理论应用于英语课堂教学实践的具体措施和保证。
英语任务型教学设计——案例点评与范例
【摘 要】
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任务型教学是教育部颁布的新英语课程标准中推荐的教学方法。在英语课堂教学中,设计或评价一项任务,即教学活动,应遵循真实性原则、信息差原则、互动性原则、素质能力培养等
【机 构】
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湛江师范学院外国语学院
【出 处】
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湛江师范学院学报
【发表日期】
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2004年02期
【基金项目】
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国家社会科学基金项目[项目编号:02EYY002];全国教育科学"十五"规划重点课题(2003)4号[项目编号:DIA030167];全国高等教育科学"十五"规划重点课题[2002]24号18-407-34;广东省教育科学"十五"规划项目[2002]1号[项目编号:JYA0204]。
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