【摘 要】
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在培智生活语文有效课堂教学过程中,更加注重直观和感受,而不是理性的逻辑思考.语文学科本身内涵与外延都极为丰富,且是学生必须掌握的基础性语言学科,在教学过程中,需要教师
【机 构】
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陕西省宁强县特殊教育学校 陕西汉中 724400
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在培智生活语文有效课堂教学过程中,更加注重直观和感受,而不是理性的逻辑思考.语文学科本身内涵与外延都极为丰富,且是学生必须掌握的基础性语言学科,在教学过程中,需要教师格外用心.学生更多的需要生活化的讲解以达到了解知识、认知世界的目的.本文主要对多媒体在培智生活语文有效课堂教学中的应用进行了一定的探讨.
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