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模型思想是新版数学课程标准提出的10个核心概念中唯一一个以“思想”指称的概念。数学教学中,教师应充分重视渗透模型化思想,利用合适的素材帮助学生建立并把握有关数学模型,发展“模型思想”,促进学生在数学上获得更好的发展。
巧妙建构模型 加深数学理解
【摘 要】
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模型思想是新版数学课程标准提出的10个核心概念中唯一一个以“思想”指称的概念。数学教学中,教师应充分重视渗透模型化思想,利用合适的素材帮助学生建立并把握有关数学模型
【机 构】
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松溪县实验小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2016年9期
【基金项目】
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2014年度福建省基础教育课程教学研究立项课题“小学数学教学设计理论与实践研究”(项目编号:MJYKT2014-232)阶段性研究成果
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