【摘 要】
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大学生沉迷网络严重影响身心健康的案例在各大高校屡见不鲜。研究大学生沉迷网络游戏的心理成因,通过正确的教育引导和心理辅导,帮助大学生找准自我定位,提高认知能力是高校
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大学生沉迷网络严重影响身心健康的案例在各大高校屡见不鲜。研究大学生沉迷网络游戏的心理成因,通过正确的教育引导和心理辅导,帮助大学生找准自我定位,提高认知能力是高校思想政治工作者的工作之重。本文中,笔者结合自己在学生管理工作中的经验,深入剖析大学生沉迷网络游戏的心理机制,并分析了网络游戏的利弊,为后期进一步研究如何引导大学生对待网络游戏奠定基础。
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