切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
美国劳工部长赵小兰女士访问上海海事大学
美国劳工部长赵小兰女士访问上海海事大学
来源 :上海海事大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hasfyturnip
【摘 要】
:
2008年8月28日上午,美国劳工部长赵小兰女士访问上海海事大学临港新校区,参观了木兰航运仿真纪念中心以及其母亲赵朱木兰女士的纪念馆,并为广大师生作了关于中美关系等问题的精
【出 处】
:
上海海事大学学报
【发表日期】
:
2008年3期
【关键词】
:
部长
大学
海事
上海
劳工
美国
新校区
纪念馆
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2008年8月28日上午,美国劳工部长赵小兰女士访问上海海事大学临港新校区,参观了木兰航运仿真纪念中心以及其母亲赵朱木兰女士的纪念馆,并为广大师生作了关于中美关系等问题的精彩演讲,演讲结束后,赵部长回答了师生的提问.
其他文献
紧扣重点词句,提高凝探能力——《朱鹮飞回来了》第二课时教学设计
【教材分析】《朱鹮飞回来了》是北师大版四年级下册第12单元“回归”主题的一篇课文。课文主要讲述了我国的一支科学考察队和小光以及村民们寻找并保护濒临灭绝的朱鹃的事件
期刊
课时教学设计
重点词句
能力
保护环境
“回归”
科学考察队
可持续发展
教材分析
鼓励学生“独立”地读
阅读是提高小学生听说读写能力的有效载体。阅读能力强的学生,学习相对轻松,学习效率高;阅读能力差的学生,学习吃力,学习效果不乐观。在日常教学中,我尤其重视对学生阅读能力的培养
期刊
小学生
听说读写能力
阅读能力
学习效率
能力的培养
有效载体
学习效果
日常教学
走进秋天,感知秋天——《秋天的图画》教学
有效的语文教学能够通过一篇篇凝聚着作家灵感、激情和思想的文字,潜移默化地陶冶学生的情操,影响学生对世界的感受、思考及表达方式。
期刊
《秋天的图画》
语文教学
感知
潜移默化
学生
面对学生,教师应该学会克制
该文反映当前很多教师经常带着“情绪”面对学生,提出了从心理和现象上必须“克制”自己,才能搞好教学工作。
期刊
学生
教师
教学
克制
柴达木盆地北缘老东山地区地质概况及煤层煤质特征分析
摘 要: 本文通过对老东山及其周边地区近年来地质找煤成果的分析,对老东山地区地质概况和煤层及煤质进行了分析和梳理,老东山地区总体分为F1断层上盘和下盘,上盘构造总体为一南东向倾斜的单斜构造形态,区内断层和褶皱发育,断层对煤层的赋存具有一定的切割破坏作用。下盘为总体为一南倾的单斜构造,被断层切割为不同深度的断块区。研究区含煤地层为侏罗系中统石门沟组(J2s)和大煤沟组(J2d),其中侏罗系中统石门沟
期刊
侏罗系中统
地层
煤质
断块
特征
翻译目的论在航海英语翻译中的应用
为规范译者的翻译行为以达到理想的翻译效果,针对航海英语具有的专业术语多、逻辑性强、措辞严谨、句式复杂等语言特征,将翻译目的论应用于航海英语翻译中,分别从词汇、语法
期刊
航海英语
翻译
翻译目的论
maritime Englishtranslationskopos theory
谐音记忆,历史竟然如此有趣
要在有限时间内很好地完成历史基础知识的教学,±普养学生的历史科学能力,达到课堂高效的目的,的确是件难事。如何根据现行教材的特点和学生的实际认知水平,对教学方法进行
期刊
历史基础知识
谐音记忆
课堂教学效率
横向比较法
竟然
教学方法
科学能力
综合素质
团结沟金矿矿床地质特征及控矿因素
首先介绍乌拉嘎团结沟金矿地区地质特征,重点叙述了本地区的控矿因素。其次,通过工作中的总结得出个人的观点,团结沟金矿体成因与控矿因素有着密切关系,控矿因素决定矿体的大
期刊
团结沟金矿
地质特征
矿床成因
控矿因素
分清主次,把控课堂——课堂元素的几组对应关系描述
从本质上讲,课堂教学是指教师和学生以教学资源和媒介,在一定的教学环境下进行的师生互动的活动。而教师、学生、教学资源和教学环境则是教学的必要因素。在这些因素之中,教师和
期刊
课堂教学
对应关系
元素
教学资源
教学环境
师生互动
多元互动
学生
且行且思,渐行渐明
习作教学是小学语文教学活动中的重要组成部分,长期以来,师生怵习作的现象一直是语文教学中难以翻越的一座大山.如何让学生乐于表达、易于习作,让教师不再觉得习作是倍感棘手
期刊
习作教学
中青年教师
小学语文
教学活动
参赛选手
尊重学生
优质课竞赛
语文教学
与本文相关的学术论文