【摘 要】
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随着信息技术的发展，在体育教学领域，越来越多的体育教师在课堂教学中利用信息技术，文章从“巧用微视频展示直观示范动作突破教学重难点”“利用可穿戴检测设备，创造教学新体验”“妙用互动交流平台提供学习资源培养学生自主学习”“以智慧体育管理为载体，提升活动组织效率”“善用遥感技术获取运动数据，改变教师评价方式”等方面入手，力求使学生获得更好的学习体验和更高的学习效率，使体育教学向着智能化、个性化、社交化的
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随着信息技术的发展，在体育教学领域，越来越多的体育教师在课堂教学中利用信息技术，文章从“巧用微视频展示直观示范动作突破教学重难点”“利用可穿戴检测设备，创造教学新体验”“妙用互动交流平台提供学习资源培养学生自主学习”“以智慧体育管理为载体，提升活动组织效率”“善用遥感技术获取运动数据，改变教师评价方式”等方面入手，力求使学生获得更好的学习体验和更高的学习效率，使体育教学向着智能化、个性化、社交化的方向持续发展。
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