国企董事长陈欣,嗜好养狗,他向有求于己的老板索贿名犬,还让行贿人建狗庄,打造一个狗的王国。 从情感寄托到品位象征 今年54岁的陈欣出生在浙江省宁波市一个工薪家庭,年幼时,他被送往年迈的乡下外婆家里。而外婆外出劳作时,把陈欣丢在家里独自和狗玩耍。在陈欣的记忆中,是那条名为“小黄”的土狗伴随着他走过懵懂童年的岁月。 上学后,学校的无趣生活使陈欣有了想拥有一条狗的愿望,可父母对此要求断然拒绝了
作为沈阳市颇有名气的企业家和市政协委员,王国兴通过近一年时间暗访,惊恐地发现:沈阳市每年有超过200吨病死畜禽肉被人们吃进肚子。而每次暗访,他都身处危险境地,家人不得不将他重点“看护”,他却总能想方设法继续完成他自认为“幸福的事”。 惊见收购病死畜禽 2008年6月初的一天上午,王国兴参与了一项检查。 刚一进村,就听到“收死猪死鸡死狗”的吆喝声,王国兴大吃一惊。同行的市政协委员刚要上
品德课程的目标旨在促进学生品德的形成和发展,教师创造性使用教材应体现在充分开发和利用学校、社会中的各种有利资源,采取多种教学方法,激发学生参与学习的兴趣,促进学生品德发展。 一、“创”体现在课程目标的有机整合 品德课程的三维目标:知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个方面是有机结合的统一体。创造性地使用教材应体现在全面把握目标,改变过去偏重知识目标,忽略情感、态度、价值观、能力发展目标的