【摘 要】
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传统家训作为古代社会育德树人的家庭教育资源,它不仅规定一家一户的价值取向,而且还蕴含着家庭教育活动所必须具备的其他要素,如指导思想、责任主体、授德方法、敦德制度、
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题《中国传统家训文化育德机制研究》(课题批准号DEA180350)阶段性成果
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传统家训作为古代社会育德树人的家庭教育资源,它不仅规定一家一户的价值取向,而且还蕴含着家庭教育活动所必须具备的其他要素,如指导思想、责任主体、授德方法、敦德制度、等等,这些要素共同作用于家庭教育活动,形成了颇具特色的古代家庭育德机制。正是得益于传统家训文化中这种较为完备的家庭育德机制,才提供了我国古代家风家教活动持久深入进行的条件,为中华文明的历久弥新、熠熠生辉起到巨大的推动作用。
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