【摘 要】
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以全国第三次到第九次森林资源清查数据（共7期）为数据源，以森林碳库总碳储量为评价指标，以天然林、人工林、幼龄林、中龄林、近熟林、成熟林、过熟林、森林蓄积量、森林面积等9项林分因子为森林增汇影响因素，构建评价指标体系；运用灰色预测模型（GM（1,1）模型）对黑龙江省森林蓄积量增量进行预测，采用森林蓄积量换算因子法建立森林蓄积量与碳储量的转换关系，测算黑龙江省森林增汇潜力。结果表明：到2030年，黑龙
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费专项资金项目（2572022BM03）；
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以全国第三次到第九次森林资源清查数据（共7期）为数据源，以森林碳库总碳储量为评价指标，以天然林、人工林、幼龄林、中龄林、近熟林、成熟林、过熟林、森林蓄积量、森林面积等9项林分因子为森林增汇影响因素，构建评价指标体系；运用灰色预测模型（GM（1,1）模型）对黑龙江省森林蓄积量增量进行预测，采用森林蓄积量换算因子法建立森林蓄积量与碳储量的转换关系，测算黑龙江省森林增汇潜力。结果表明：到2030年，黑龙江省森林新增碳汇369.05 Mt,可抵消同期黑龙江省排放的二氧化碳的11.71%。2030—2060年，黑龙江省新增碳汇197.61 Mt,可为我国实现“碳中和”目标贡献724.57 Mt的二氧化碳减排量。
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＜正＞砷（arsenic, AS） 在潮湿的空气中会被氧化成三氧化二砷[1]，是一种剧毒化学制剂[2]，存在于很多中药方剂中，过量误服后可造成急、慢性中毒，病情隐匿，进展快，严重者可致多器官功能障碍综合征（multiple organ dysfunction syndrome,MODS）而死亡。治疗过程尤为复杂，给临床护理带来巨大挑战。
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2021年高考全国卷乙卷第20题对补写句子进行了考查。命题对学生提出了“使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字”的具体要求。从实际情况看，这一综合性试题对学生来说存在一定的解题困难。基于此，本文从教学实践出发，探索“补写句子”专题复习的实现途径。
由于受到颅骨枕部变形的影响，红山文化牛河梁遗址和田家沟墓地出土人骨的体质特征存在不同程度的阔颅和面部扁平度大等特征，与古蒙古高原类型居民存在一定相似性。通过对比分析发现，红山文化古代居民的体质类型仍然属于高颅阔面的古东北类型，与古蒙古高原类型关系不大。最后，文章对变形颅现象的分布、演变过程及颅骨变形的目的和意义进行讨论。
＜正＞语言建构与运用是语文核心素养的关键,高考试卷中最能体现这一素养的就是语言的表达和运用。为了落实新课标精神,全国卷、新高考卷中这一板块的命题情景化、综合化特点越来越明显。对于所有的师生来说,要努力适应这一命题趋势,一方面要强化语言表达“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”知识与能力的掌握与训练,另一方面在实际训练中切实领会“情景”及其“任务”要求,以更好地应对各种情景语言表达题。通过梳理近三年
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花样滑冰是一项具有高难度、高观赏性的项目，同时也是一项技术性很强的竞技体育项目。运动员在运动过程中要不断提升技术水平，但更要注重身体素质的训练，具备良好的身体素质才能在比赛中展示出高超的技术和优美的艺术形象。花样滑冰运动员专项体能特征主要包括力量、速度、耐力、柔韧、协调等方面，而在具体的训练过程中，运动员还应根据自身的体能特点和运动能力，结合比赛规则和心理特点等多个方面制定合理的体能训练计划。该文