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企业发展新形势下对专业人才培养提出了新要求,工业过程自动化技术专业适时调整创新人才培养模式,优化课程体系,深化教学改革,根据企业岗位需求,培养学生职业技能,更侧重职业素质培养,在专业人才培养的实践过程中,形成了具有特色的职业技术素质教育体系,从实施效果来看,人才培养质量有了大幅度提高.
新形势下高职工业过程自动化技术专业人才培养实践
【摘 要】
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企业发展新形势下对专业人才培养提出了新要求,工业过程自动化技术专业适时调整创新人才培养模式,优化课程体系,深化教学改革,根据企业岗位需求,培养学生职业技能,更侧重职业
【机 构】
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吉林工业职业技术学院电气与信息技术学院
【出 处】
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南方农机
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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2018年度吉林省教育科学“十三五”规划课题——《高职院校高水平工业过程自动化技术专业群建设研究》(GH180881)
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