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天补小学90%以上的学生为外来务工子女,学校立足现状,践行以"智慧与爱"为核心的"补天文化",通过"智能校园建设、智慧管理生成、智情课堂构建、智趣活动开展、智谐生活形成"五大行动策略,促进师生天天发展,引导学生天天成长,从而提升以外来务工子女为教育主体的乡村小学的办学品质。
践行五大行动策略,提升乡村小学办学品质
【摘 要】
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天补小学90%以上的学生为外来务工子女,学校立足现状,践行以"智慧与爱"为核心的"补天文化",通过"智能校园建设、智慧管理生成、智情课堂构建、智趣活动开展、智谐生活形成"五
【机 构】
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江苏南通市海门市天补小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2020年8期
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