如何指导课前三分钟演讲

来源 :赤峰学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaokfq
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<正> "演说是参与社会的入场卷"。可见,具有良好的语言表达能力在社会生活中具有重要作用。一个人具有良好的语言表达能力,不是一朝一夕形成的,必须从小培养。在小学阶段,就应把提高学生的语言表达能力放在重要位置上。在探索提高小学生语言表达能力的途径上,翁旗教研室制定的《翁牛特旗素质教育小学语文教学整体改革课题实验实施方案》,给了我有益的启示,那就是在每节语文课课前设三分钟演讲。如何指导学生演讲呢?经过一段时间的教学实践,积累了点滴经验,下面谈一谈几点体会和做法。一、循序渐进排除畏难情绪我们班农村来的孩子比较多,本来见识少,有的学生站在人前说话都脸红,说不成句,更何况登台演讲了。
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