浅谈双语教学

来源 :锦州师范学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmm520111
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目前,双语教学已经成为众所周知的话题,但是,对它一直没有明确的界定,作者根据多年的教学实践,总结出进行双语教学当中存在的问题及对策,供大家参考.
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〓〓在物理学中,有些物理现象、概念和规律、习题等具有某些相似性。教师若能善于运用类比教学,不仅有利于学生对新知识的学习,还有利于对较复杂的物理过程和抽象的物理概念的理解,从而培养学生丰富的想象力和逻辑推理能力。  〓〓一、用类比法研究物理现象  〓〓物理学中有些物理现象较抽象,而学生只习惯于形象思维,缺乏抽象思维和逻辑推理能力,因此对抽象的物理现象难于认识。若教师能想办法,在学生已经掌握的知识和新
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