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教考分离已经得到高校的广泛认可与积极实践，但对教考分离在认识和实践上仍存在着差距。对于教考分离，既不能机械模仿，也不能急于冒进，更不能消极抵制，而应该正确理解教考分离的含义，具体分析教考分离的适应条件，积极应对，搞好试点，灵活组织，稳步推进。
高校实施教考分离的再认识
【摘 要】
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教考分离已经得到高校的广泛认可与积极实践，但对教考分离在认识和实践上仍存在着差距。对于教考分离，既不能机械模仿，也不能急于冒进，更不能消极抵制，而应该正确理解教考分离的含
【机 构】
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重庆交通大学教务处,重庆,400074
【出 处】
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学术探索·理论研究
【发表日期】
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2011年2期
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