【摘 要】
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在当下的教育教学中,学前教育逐渐占据了重要的地位,国家对于教育方面的投资力度也在不断增加,学前教育作为热门专业也得到了很多学生的热爱,学生也将毕生的热爱投入到学前教育中,在学习过程中,音乐课程是极为重要的。当下幼儿的父母多为90、80后,所以他们对于自己孩子的要求不仅仅是局限在成绩的提升上,更多的是放在对于孩子综合素养的培养上,在此基础上,钢琴课程的学习发挥出了重要的作用。在学前教育专业中钢琴即兴
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在当下的教育教学中,学前教育逐渐占据了重要的地位,国家对于教育方面的投资力度也在不断增加,学前教育作为热门专业也得到了很多学生的热爱,学生也将毕生的热爱投入到学前教育中,在学习过程中,音乐课程是极为重要的。当下幼儿的父母多为90、80后,所以他们对于自己孩子的要求不仅仅是局限在成绩的提升上,更多的是放在对于孩子综合素养的培养上,在此基础上,钢琴课程的学习发挥出了重要的作用。在学前教育专业中钢琴即兴伴奏课程的教学对于幼儿教师也提出了更多的要求,钢琴即兴伴奏课程的教学要求教师具有即兴弹唱的能力,以便能够更好地对于学生进行音乐知识的培养。教师要根据学生具体的发展状态展开适当的调整,从而能够更好的适应当下教育教学的发展,引导学生形成对于音乐学习的良好的兴趣,本篇文章就学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革的构想。
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