【摘 要】
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义务教育学校人事制度改革的成效就其进展而言,主要体现在：进人机制上,全省统一公开招聘成为主要的教师录用形式;用人机制上,基本实现中小学干部和教职员工的全员岗位聘任;考
【基金项目】
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江西省人力资源和社会保障重点研究项目, 江西省社会科学规划一般项目“新形势下事业单位人力资源管理改革研究”（项目编号：10SH09）
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义务教育学校人事制度改革的成效就其进展而言,主要体现在：进人机制上,全省统一公开招聘成为主要的教师录用形式;用人机制上,基本实现中小学干部和教职员工的全员岗位聘任;考核机制上,绩效工资制相比省内其它县市较早较好得到落实。就其问题而言,主要表现在：进人机制上,教师编制核算与省级统一招聘存在一定困难和问题;用人机制上,教师岗位任用、城乡交流、职称聘任等方面存在困难与问题;考核机制上,绩效工资与工作绩效相关度不高且绩效考核缺乏可操作办法。针对这些困难与问题,课题组从不同层面和不同维度上给出若干意见和建议。
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