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苏州工艺美术职业技术学院推行“学业报告书”制度已有数年，其目的在于提升学生自主学习和自我管理的意识与能力，也是学院提升人才培养质量的重要环节．对学生综合素质的培养起到了积极作用。学业报告书不仅让学生看到了成功的作品，更重要的是开启了设计与制作的思维，增强了主动参与学习和创新的信心。本刊将陆续选刊部分学业报告书，以期获得更多的分享与交流。