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职业中专学生数学基础普遍薄弱，数学课上教学气氛比较沉闷，对学习数学表现出非常消极的态度。为什么会有这种现象呢？近几年来甘肃的职教高考变动幅度较大，对数学的高考分值忽高忽低，要求也有所降低，结果多半学生认识不到学习数学的重要性，没有数学知识的需求，
浅谈数学在机械制图中的应用
【摘 要】
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职业中专学生数学基础普遍薄弱，数学课上教学气氛比较沉闷，对学习数学表现出非常消极的态度。为什么会有这种现象呢？近几年来甘肃的职教高考变动幅度较大，对数学的高考分值忽高忽
【机 构】
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甘肃省民勤县职业中等专业学校
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2013年9期
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