【摘 要】
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指导学生写好日记,对于丰富学生的生活积累,提高学生的观察与表达能力都有莫大好处。一般来说日记比其他文体容易学,因此在小学阶段,应该训练学生写日记,以日记习作。一、范
【基金项目】
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课题类别:2018年酒泉市教育科研课题课题批号:JQ[2018]GHB193.
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指导学生写好日记,对于丰富学生的生活积累,提高学生的观察与表达能力都有莫大好处。一般来说日记比其他文体容易学,因此在小学阶段,应该训练学生写日记,以日记习作。一、范文引路,激发兴趣学生接触到日记,是二年级语文《松鼠日记》的教学,在教学中让学生掌握日记的格式,读文中引导学生认识到松鼠观察到的天气变化,它是怎样准备过冬的食物及活动的方式,学生在学懂时教师引导学生认识到在生活中要充分调动感官去观察,就会发现好多有趣的现象。
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