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中小学教育是我国基础教育的重中之重,加强中小学教师队伍的建设是推进中小学教育质量的关键。新疆少数民族地区双语音乐教师整体的综合素质偏低,这也是目前双语音乐教育水平发展缓慢的最大障碍。培养高素质、高质量、适应少数民族地区发展的中小学音乐师资队伍是提高少数民族音乐教学质量的重要举措,也是深入推进新疆少数民族双语教学的关键。