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传统教学过程中,大部分教师采用理论灌输式教学模式,学生被动接受理论知识,基于此背景,构建“幼儿园语言教育活动设计与指导”开放式课堂教学模式,以切实提高学生的学习能力与实践应用能力。
“幼儿园语言教育活动设计与指导”开放式课堂教学模式探究
【摘 要】
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传统教学过程中,大部分教师采用理论灌输式教学模式,学生被动接受理论知识,基于此背景,构建“幼儿园语言教育活动设计与指导”开放式课堂教学模式,以切实提高学生的学习能力
【机 构】
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淄博职业学院
【出 处】
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德州学院学报
【发表日期】
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2019年3期
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