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目前高校在商业银行营销的教学中仍是传统的教学方式,没有体现出应用性、实践性的特点。针对这个问题,文章提出了开放式教学模式,阐述了商业银行营销学开放式教学模式的具体思路和设计创新,通过这种模式的改革,更好的提高学生职业能力和创新能力。
高等教育“开放式”教学模式对提升学生职业能力的研究——以《商业银行营销学》课程为例
【摘 要】
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目前高校在商业银行营销的教学中仍是传统的教学方式,没有体现出应用性、实践性的特点。针对这个问题,文章提出了开放式教学模式,阐述了商业银行营销学开放式教学模式的具体思路和设计创新,通过这种模式的改革,更好的提高学生职业能力和创新能力。
【机 构】
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广东外语外贸大学南国商学院
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2016年27期
【基金项目】
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2015年广东外语外贸大学南国商学院教育教学改革基金资助项目
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