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听说读写译是英语学习的五大能力,以译为最高要求.翻译课程不仅要讲授翻译的理论与技巧,还要训练学生的实际操作能力.传统的翻译课容易走入讲多练少等误区,影响了教学效果.应当通过合理安排讲练比例、采取情境教学模式等,提高英汉翻译课堂的设计水平.
谈英汉翻译课堂设计
【摘 要】
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听说读写译是英语学习的五大能力,以译为最高要求.翻译课程不仅要讲授翻译的理论与技巧,还要训练学生的实际操作能力.传统的翻译课容易走入讲多练少等误区,影响了教学效果.应
【机 构】
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北京市计划劳动管理干部学院
【出 处】
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北京市计划劳动管理干部学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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