【摘 要】
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对于每一个阶段的学生来说,进行数学的学习都是十分重要的,当然幼儿园的学生也不例外。数学是一个抽象性和逻辑性相对比较强的学科,对于幼儿园的学生来说学习起来相对比较困难。特别是幼儿园的儿童大脑发育还不完全,而且他们注意力也通常很难集中,这就给幼儿园的数学教学工作带来了更大的困难。因此,这就需要相关的幼儿园教师在进行数学教学的过程中注意教学的方式和方法,以一种更加符合幼儿园学生天性的方式开展教学活动。
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对于每一个阶段的学生来说,进行数学的学习都是十分重要的,当然幼儿园的学生也不例外。数学是一个抽象性和逻辑性相对比较强的学科,对于幼儿园的学生来说学习起来相对比较困难。特别是幼儿园的儿童大脑发育还不完全,而且他们注意力也通常很难集中,这就给幼儿园的数学教学工作带来了更大的困难。因此,这就需要相关的幼儿园教师在进行数学教学的过程中注意教学的方式和方法,以一种更加符合幼儿园学生天性的方式开展教学活动。
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