【摘 要】
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纵观近几年中考命题,不难发现,开放型、给予信息型、探究型、综合型等试题已经步入了考生的试题之中。这类题目中大多给同学们创设一个适当的物理情景,或者给出一些物理信息去阅读,然后去开展学习和探究。例如: 注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以pdf格式阅读原文”。
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纵观近几年中考命题,不难发现,开放型、给予信息型、探究型、综合型等试题已经步入了考生的试题之中。这类题目中大多给同学们创设一个适当的物理情景,或者给出一些物理信息去阅读,然后去开展学习和探究。例如:
注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以pdf格式阅读原文”。
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好几年前,在公共汽车上曾发生过一件惨案。 众乘客在拥挤中上车,有人不慎踩到了另一个人的脚背,于是发生口角,到汽车开动还在争吵不休。这时其中一人举起手中的雨伞,指着对方不停责骂,不料汽车一个颠簸,金属的伞尖不偏不倚地戳进了对方的太阳穴,致其当场身亡。一个小小的纠纷,却酿成一桩刑事案件,当事人始料不及,也后悔不迭。想一想,如果当时有一方能大度谦让,作一点让步,也不至于出现如此的后果。 也许这是一个
“以”字是一个很重要的文言虚词,它使用频率高,有多种用法。学习文言文时,必须认真阅读,反复思考,前后比照,才能明确它在文中的特定含义。 一、作介词。表示与动作行为有关的 1、介绍动作行为涉及的对象。可解作“把”,或不译出。如: (1)屠惧,投以骨。(《狼》)“以”,把。 (2)以告富者。(《为学》)“以”,把。 2、介绍动作行为所使用的工具,或凭借的条件。可译作“拿”、“用”
问 有这样两个句子: 注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以pdf格式阅读原文”。
材料作文是近年来中考作文命题较为时兴的形式之一。这种题型既考查了考生的写作能力,又考查了考生的阅读、分析和理解能力,考生要阅读、分析、提炼、联想、表达,才能完成写作任务,所以备受命题者的青睐。材料作文对于考生来说,审题是关键,也是难点。难在对材料的整体把握,难在对材料精神实质的准确挖掘与表述,难在认识范围的开拓与迁移。据某些省中考考生写的材料作文来看,有些考生读不懂材料,抓不住实质,审材料偏离题意
图形与变换是新课程标准明确规定的重要内容之一,有利于培养学生的实践与操作能力,形成空间观念和运动变化的意识。在初中教材中也作为一道亮丽的风景线成为新教材的一大特色。由于新课程标准中对圆和函数的要求大大降低,各地的新教材都对这两部分内容进行了大量删减。因此2006年全国许多地区的中考试题已改变了以圆或函数压轴的传统模式,图形与变换成为中考压轴题中的新宠。因此,好多地区的命题人员都围绕这一知识点,设计
在中考中,对学生写作能力的检测主要是通过书面表达的测试来进行的。综观近年来全国各地的中考试卷可以发现,各地对书面表达的考查已不是简单意义上的命题作文,而是一种有指导性的半开放性的写作。所谓半开放性的写作是指写作的命题有一定的范围,题目贴近学生的生活实际,使每个学生可以通过自己的亲身体验和感受,在一定的范围内表达自己的真实情感。由于《英语课程标准》对初中毕业生的英语写作能力有以下明确的要求:
近年来化学中考中的溶解度曲线题型是一道亮丽的风景线,试题涵盖知识面广,综合性强,具有较强的探究性和综合性。以倡导同学们多角度,多层次、多途径地解决问题。下面结合2007年各地中考题分析,以期对同学们的学习有所启示和帮助。 一、中考题型精讲 1、溶解度曲线与溶解度。 例1 (2007年福建福州市中考)图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线,图2所示两个烧杯中各盛有20℃时上述两种物质的饱和
(一)have sb.do sth.中的have是使役动词,可用let,make替换;do sth.为省去to的动词不定式短语。作宾语补足语。其意思和get sb.to do sth.相近。可译为“叫(使、让、要)某人做某事”。该结构一般表示主语的意志。且强调被使役者(其人)。它没有被动形式。例如: 注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以pdf格式阅读原文”。
了解溶液的pH对人类健康、工农业生产及环境保护等有着重要的意义。回眸2007年中考,pH知识备受命题者青睐,考点主要集中在:一、pH测定,二、pH图像。抓住上述考点进行学习,对2008年备考将起到不可估量的作用。 一、pH测定 例1(2007年四川省成都市)某化学兴趣小组想探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度。探究过程如下: 猜想或假设溶液的pH可能为:①pH<7;②________
随着课改的深入展开,具有很大导向作用的中考的改革也正伴随着课改热火朝天地进行较大力度的改革。其中很明显的一点,就是增加了客观性命题的份量,并使客观性试题的难度降得很低,基本上称为送分题。 注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以pdf格式阅读原文”。