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良好的学前教育是儿童身心健康发展的基础,对于儿童未来的发展具有重要意义。但是我国城乡幼儿教育水平差异明显,这不利于农村人口素质的提高。为此,完善学前教育体系,缩小城乡差异,实施普惠性学前教育十分重要。本文首先对我国学前教育城乡差异问题进行总结,其次分析差异的产生原因,然后提出解决策略,供相关人士参考。