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本文分析了战斗力生成模式转变对军事理论课教员素质的内在要求，剖析了后勤任职教育军事理论课教学师资队伍在知识和能力等方面存在的差距，提出通过做好培养规划，拓宽选拔渠道，突出教研能力培训，强化部队实践锻炼等措施，科学构建起一支知识结构合理、综合素质高、专业特色明显、具有创新意识的教学师资队伍。
科学构建与战斗力生成模式转变相适应的后勤任职教育军事理论课教学师资队伍
【摘 要】
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本文分析了战斗力生成模式转变对军事理论课教员素质的内在要求，剖析了后勤任职教育军事理论课教学师资队伍在知识和能力等方面存在的差距，提出通过做好培养规划，拓宽选拔渠道，突
【机 构】
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后勤学院后勤指挥系,国防科学技术大学科研部
【出 处】
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高等教育研究学报
【发表日期】
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2011年4期
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