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开展“阳光分班”,让所有新生平等择班;开设“绿色通道”,确保困难学生顺利入学;加强社区文化场所建设,切实解决农民工子女“四点半”难题。今秋开学,各地教育部门采取多种措施,减轻学生负担,服务学校和师生。
黑龙江:“阳光分班”让家长放心
今秋开学,黑龙江省开展“阳光分班”活动,让所有新生都能平等择班,确保教育公平。
继8月27日公布新生分班名单和教师组合名单后,哈尔滨各小学、初中28日统一抽签确定班主任及任课教师。确定班主任后,不允许任何学生在同一所学校里横向调班。各学校提前将学生组合成班级,将班主任和各科任课教师合理搭配,由各班级学生家长代表抽签确定班主任及任课教师。
牡丹江市各初中根据统一的分班软件,将初一新生依据男女均衡、班额均衡、成绩均衡的原则,通过计算机随机分班。同时,各初中在分班时,按照“班科任均衡搭配”的原则,禁止骨干教师集中安排在一个班。
山东威海:切实解决“四点半”难题
9月2日,山东省威海市市、县、镇三级党委、人大、政府、政协主要领导,带领教育、发改、财政等17个部门,分别到农村学校、外来务工人员随迁子女较为集中的学校,现场调研解决学校师生遇到的困难和实际问题,并给师生带去了价值110万元的现代化教学一体机、电脑、图书等。
威海要求相关部门联合推动社区文化场所建设,为外来务工人员子女提供良好的课外生活学习和实践锻炼场所,切实解决“四点半”难题。
河南:多项禁令为学生减轻过重的课业负担
“有针对性地采取措施,真正把学生过重的课业负担减下来。”在今天召开的河南省中小学幼儿园秋季开学电视电话会上,该省教育厅厅长朱清孟要求,深入调查研究造成学生课业负担过重的直接原因和深层次原因,找准问题和薄弱环节,真正为学生减负。
河南要求各级教育行政部门和学校,合理安排学生的作息时间,严禁利用双休日、节假日集体补课或上新课;严格控制学生家庭书面作业,严格规范各种考试;不准公开学生成绩,不准以考试成绩对学生进行排名或编座位;规范社会力量举办的中小学生各种校外辅导班。
江苏扬州:政府“埋单”推进经典文化传承
日前,江苏省扬州市首套《经典诵读》系列教材正式编制完成,由市政府、市教育局、各县(市、区)教育局各出资三分之一,以政府“埋单”的形式,向全市城乡义务教育阶段学生免费发放。
《经典诵读》小学部分为《经典诵读三百篇》,共分为3册;初中部分《经典诵读百篇》为单册,按照国家语文课程标准进行收录并适当扩展。扬州市还将拟定经典阅读推荐书目,分必读和选读两个方面,将推荐书目阅读纳入该市中小学生阅读工程。
北京:特教学校须建在相对繁华区
根据北京市教委最新公布的《特殊教育学校办学条件标准》,9月1日起,包括盲校、聋校、培智学校等在内的特殊教育学校,选址建设时应选择交通便利、相对繁华、不闭塞的区域设置学校。
北京市还对特殊教育学校内部设施做出细致规定。例如,学校需在各楼层和周界配备红外报警及视频监控系统,重要场所必须安装防盗设施和消防设施,并适当配有室外疏散的设备和工具。聋校宿舍要安装聋生唤醒系统,教室等地方安装视觉提示系统。盲校铺设盲道,安装扶手、触感标识、盲文标识等无障碍设施。培智学校教室(宿舍)的窗户应安装防护栏,各楼层及学生集中区应有紧急照明和疏散指示系统。
(来源:中国教育报记者:曹曦、魏海政、陈强、沈大雷、施剑松通讯员:谈雷)
黑龙江:“阳光分班”让家长放心
今秋开学,黑龙江省开展“阳光分班”活动,让所有新生都能平等择班,确保教育公平。
继8月27日公布新生分班名单和教师组合名单后,哈尔滨各小学、初中28日统一抽签确定班主任及任课教师。确定班主任后,不允许任何学生在同一所学校里横向调班。各学校提前将学生组合成班级,将班主任和各科任课教师合理搭配,由各班级学生家长代表抽签确定班主任及任课教师。
牡丹江市各初中根据统一的分班软件,将初一新生依据男女均衡、班额均衡、成绩均衡的原则,通过计算机随机分班。同时,各初中在分班时,按照“班科任均衡搭配”的原则,禁止骨干教师集中安排在一个班。
山东威海:切实解决“四点半”难题
9月2日,山东省威海市市、县、镇三级党委、人大、政府、政协主要领导,带领教育、发改、财政等17个部门,分别到农村学校、外来务工人员随迁子女较为集中的学校,现场调研解决学校师生遇到的困难和实际问题,并给师生带去了价值110万元的现代化教学一体机、电脑、图书等。
威海要求相关部门联合推动社区文化场所建设,为外来务工人员子女提供良好的课外生活学习和实践锻炼场所,切实解决“四点半”难题。
河南:多项禁令为学生减轻过重的课业负担
“有针对性地采取措施,真正把学生过重的课业负担减下来。”在今天召开的河南省中小学幼儿园秋季开学电视电话会上,该省教育厅厅长朱清孟要求,深入调查研究造成学生课业负担过重的直接原因和深层次原因,找准问题和薄弱环节,真正为学生减负。
河南要求各级教育行政部门和学校,合理安排学生的作息时间,严禁利用双休日、节假日集体补课或上新课;严格控制学生家庭书面作业,严格规范各种考试;不准公开学生成绩,不准以考试成绩对学生进行排名或编座位;规范社会力量举办的中小学生各种校外辅导班。
江苏扬州:政府“埋单”推进经典文化传承
日前,江苏省扬州市首套《经典诵读》系列教材正式编制完成,由市政府、市教育局、各县(市、区)教育局各出资三分之一,以政府“埋单”的形式,向全市城乡义务教育阶段学生免费发放。
《经典诵读》小学部分为《经典诵读三百篇》,共分为3册;初中部分《经典诵读百篇》为单册,按照国家语文课程标准进行收录并适当扩展。扬州市还将拟定经典阅读推荐书目,分必读和选读两个方面,将推荐书目阅读纳入该市中小学生阅读工程。
北京:特教学校须建在相对繁华区
根据北京市教委最新公布的《特殊教育学校办学条件标准》,9月1日起,包括盲校、聋校、培智学校等在内的特殊教育学校,选址建设时应选择交通便利、相对繁华、不闭塞的区域设置学校。
北京市还对特殊教育学校内部设施做出细致规定。例如,学校需在各楼层和周界配备红外报警及视频监控系统,重要场所必须安装防盗设施和消防设施,并适当配有室外疏散的设备和工具。聋校宿舍要安装聋生唤醒系统,教室等地方安装视觉提示系统。盲校铺设盲道,安装扶手、触感标识、盲文标识等无障碍设施。培智学校教室(宿舍)的窗户应安装防护栏,各楼层及学生集中区应有紧急照明和疏散指示系统。
(来源:中国教育报记者:曹曦、魏海政、陈强、沈大雷、施剑松通讯员:谈雷)