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随着社会对职业教育水平重视程度的不断提高,针对汽车维修职业教育教学方法的讨论也越来越激烈。任务导向教学法作为一种具有天然优势与现实意义的教学方法,逐渐得到大多数职业教育工作者的认同。本文以任务导向教学法的内涵与意义为引子,针对当前职业教育汽车维修专业的教学难点,注重探究任务导向教学法在汽修教学中的具体运用原则,以期为任务导向法在汽修教学的运用做出贡献。