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如何提高研究生教育质量是高教研究中的重要内容,受到社会的普遍关注。从研究结果来看,研究生的课堂教学有较大的提升空间,通过有针对性地对不同教学环节的改进,能较大地提高教学质量。把有效教学的理念带入研究生教学中,将促进各教学环节的改进,改善教学效果,从而提高研究生的教育教学质量。
研究生有效教学行为模式的探索
【摘 要】
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如何提高研究生教育质量是高教研究中的重要内容,受到社会的普遍关注。从研究结果来看,研究生的课堂教学有较大的提升空间,通过有针对性地对不同教学环节的改进,能较大地提高
【机 构】
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西北民族大学新闻传播学院
【出 处】
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西北民族大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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西北民族大学研究生教育教学改革研究项目资助
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