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识字写字是小学语文教学的重要内容,但由于汉字结构复杂,数量繁多,以及小学生自身的发展特点、 教师在教学中不够重视等原因,使学生在识写的过程中很容易产生错别字.因此,本文主要针对小学生错别字产生的原因及对策进行分析,力求减少错别字的出现,提高小学生识写的准确性.
小学生错别字原因分析及对策
【摘 要】
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识字写字是小学语文教学的重要内容,但由于汉字结构复杂,数量繁多,以及小学生自身的发展特点、 教师在教学中不够重视等原因,使学生在识写的过程中很容易产生错别字.因此,本
【机 构】
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西华师范大学学前与初等教育学院
【出 处】
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广东经济
【发表日期】
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2017年9X期
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