【摘 要】
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[教学目标]rn知识与技能:理解原电池原理和构成条件;通过三个探究实验,对原电池的概念、原理、构成条件进行研究,学习研究物质的基本方法.rn过程与方法:通过质疑→猜想→讨论
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[教学目标]rn知识与技能:理解原电池原理和构成条件;通过三个探究实验,对原电池的概念、原理、构成条件进行研究,学习研究物质的基本方法.rn过程与方法:通过质疑→猜想→讨论→设计方案→探究实验→观察实验现象→得出结论、应用结论解决问题的学习过程,逐步探究原电池的原理和构成条件,学习科学探究的方法,提高科学探究能力;通过小组活动,提高学生与他人交流、合作的能力.
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