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高职院校的育人目标决定了他在育人过程中始终要把职业技能培养放在首位，依托高职院校的专业特点，构建具有职业特色和专业特点的第二课堂活动具有重要的现实意义。
构建具有职业特色的高职院校第二课堂活动--以湖南生物机电职业技术学院为例
【摘 要】
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高职院校的育人目标决定了他在育人过程中始终要把职业技能培养放在首位，依托高职院校的专业特点，构建具有职业特色和专业特点的第二课堂活动具有重要的现实意义。
【机 构】
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湖南生物机电职业技术学院 湖南 长沙 410127
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2013年20期
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