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教育变革时期，青少年教育面临了一系列新问题。尤其是作为学校教育的最基本组成部分班主任工作问题显得更为具体和突出。如何把握新时期教育对象的特点，掌握对其实施教育的规律是亟待解决的重大问题。笔者认为“爱、严、准、活”，是班主任工作规律之所在。本文就此问题提出粗浅的看法。
浅析班主任管理工作的规律所在
【摘 要】
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教育变革时期，青少年教育面临了一系列新问题。尤其是作为学校教育的最基本组成部分班主任工作问题显得更为具体和突出。如何把握新时期教育对象的特点，掌握对其实施教育的规律
【机 构】
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绥阳县职业技术高级中学
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2007年23期
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