语文课堂三要素

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随着教学改革的不断推进,语文课堂教学也随之悄然而变。新课标指出:进行课程改革的关键在于优化课堂教学,构建新的课堂教学模式。为打破传统的教学模式——被动学习、死记硬背、机械训练的教学,教师必须积极倡导学生主动参与和勤于动脑、动口、动手,乐于合作、乐于探究。如何提高语文课堂教学效率,让学生在每堂课上都学有所得,笔者尝试抓住以下三要素来打造语文课堂。 With the continuous promotion of teaching reform, Chinese language teaching also will be quietly changing. The new curriculum standard pointed out: the key to curriculum reform lies in optimizing classroom teaching and constructing new classroom teaching mode. To break the traditional teaching mode - passive learning, rote learning, mechanical training teaching, teachers must actively advocate students to actively participate and diligently in the brains, moving mouth, hands-on, willing to cooperate, willing to explore. How to improve the efficiency of Chinese classroom teaching, so that students have learned in every class, I try to seize the following three elements to create a language class.
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