论文部分内容阅读
现今的高中化学教学活动，我们教师不但要利用教科书中提供的生活素材，还要密切联系现实生活，选取学生感兴趣的和有利于学生理解和掌握化学知识的生活实例，来促进学生进行相关的新知的探究活动，提升他们的化学学业水平。本文立足于真实的化学课堂，结合高中化学教学实际，探讨高中化学生活化教学的实施途径。
试分析高中化学生活化教学的实践
【摘 要】
：
现今的高中化学教学活动，我们教师不但要利用教科书中提供的生活素材，还要密切联系现实生活，选取学生感兴趣的和有利于学生理解和掌握化学知识的生活实例，来促进学生进行相关的新
【机 构】
：
重庆市江津第二中学校 重庆 402284
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年37期
其他文献
珊瑚,表面上看是植物,其实是动物,与海葵有着亲缘关系.它们过滤、采食水中的浮游生物,分泌碳酸钙骨架,随着时间的推移,这些碳酸钙骨架就累积形成了珊瑚礁--海洋中生物多样性
2006年，一支由日本和德国科学家组成的考察队，在台湾海域附近海底取得了一个重要发现。考察队在观察海底热液泉时，意外发现了一个液态二氧化碳湖。在正常情况下，地球表面的二氧化碳呈气态，但在海洋深处，由于巨大的压力和极度的寒冷，二氧化碳被压缩、冷却成液态，并聚积在一起形成湖泊。 深海液态二氧化碳湖的发现，为科学家提供了一种应对二氧化碳增加的新思路——将二氧化碳埋入海底或地下深处以达到减少温室气体排入
假如我们按照传统的划分方法,仍然把冥王星视为行星,那么,在太阳系的九颗行星中,半径最大的是谁呢?是赤道半径约为7.1万千米的木星.地球位居第5,半径约为6300千米.排在最后的
太阳系中最致密的行星是哪一颗?平均密度为每立方厘米5.5克的地球是“老大”.需要指出的是,虽然水星的体积只有地球的40%,但其密度(平均每立方厘米5.44克)却与地球相差无几,
过去几年来,世界的经济体系已渐渐转向,从早期的农林渔牧等一级产业,慢慢进展到制造加工等二级产业,再到服务业,到现在所谓四级产业的知识经济时代,产品的本质已从有形转变为
随着教育改革的不断深入，对于学生的教育工作也从原来的单纯文化知识教育向培养全面发展的新时代学生转变，新课改背景下的学生教育工作对于学生的人文精神培养上做了重点的要求
爱的力量是强大的,关爱学生是一门学问.除了加强自身修为,要真心实意发自内心关爱学生,更要换位思考,尊重学生,宽容有度,讲求方法,及时发现学生的闪光点.真正树立以人为本的
“琉璃”也就是一般俗称的玻璃,成为一种艺术精品在中国古早的工艺史上已留有纪录,但在近代以来的中国工艺历史上近乎缺席,反而让法国、意大利等欧洲周家,技冠全球,忙于内乱