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新课程改革已得到全面性的推广、应用、发展,小学教学的目标不仅是要为学生打下牢固的知识基础,还需兼顾学生的价值观及情感、态度的发展,实现学生的全面发展。作为小学课程的主要科目,小学数学教师在传授学生数学知识的同时,应当注重学生的德育教育,在数学教学中渗透德育教育,使学生成长为有知识、有技能、有道德、有理想的人才。