注重科学实践活动 提升学生科学素养

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科学综合实践活动中,教师应发挥引导作用,让学生贴近生活确定主题,开展丰富多彩的活动,积极评价,保持长久的兴趣和旺盛的热情,从而不断提升学生的科学素养。
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摘 要:本文是对物理学科中一道“一对相互作用静摩擦力对系统做功为零”的题目的解析。关键词:物理学科; 题目解析中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2016)02-017-001笔者在去年高三总复习时遇到这样的一道题:[例]如图所示,人在船上向前行走,脚与船面间不打滑。忽略水对船的阻力,则下列说法中正确的是( )A.脚与船之间的摩擦力是静摩擦力B.脚与船之间的摩擦
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