加大力度 求真务实 推动精神文明建设出现新面貌

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【正】在新的一年里做好社会主义精神文明建设的各项工作,首要的是要进一步解决对精神文明建设的认识问题、摆位问题.这一问题虽然已经讲了多年,但并非在所有领导同志中得到了很好的解决.当前,在一些地方或部门、一些领导干部中仍然存在的一手硬、一手软的问题,对精神文明建设“嘴硬手软”的问题、“说起来重要、干起来次要”的问题以及把精神文明建设当作“门面”来装饰、当作“差事”来应付、当作“虚功”来敷衍的问题,究其根底,还是从内心深处没有解决好认识问题.同时,随着市县换届的完成,一大批年轻干部走上领导岗位,另有不少领导干部
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王友缘、李燕在《全球教育展望》2015年第4期撰文指出,由于对秩序的寻求、对最佳效益的追寻,导致学校教育以标准化或规格化的模式来生产符合一定标准的儿童。标准化童年意指在制度化的现代学校场域下统一模式的童年生活,包括标准的儿童观念、标准的时空定位、标准的童年经验、标准的儿童评价等。标准化童年的生产可以从观念形态与现实存在两个层面进行探讨。在观念形态方面,源自西方的现代儿童观自五四时期输入中国,籍由学
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目的:研究CT对直肠癌分期与手术病理所见的关系。方法:对37例直肠癌术前CT分期与手术病理分期进行回顾性分析和比较。结果:本组CT确定直肠癌周围侵犯和分期的准确性分别为84.5%和83.8%(其中Ⅱ见期准