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高等数学教学中的课程思政探析
高等数学教学中的课程思政探析
来源 :池州学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZZ2077
【摘 要】
:
全体教师都承担思政育人的职责。基于高等数学课程思政教学的要求,创设高等数学课程思政的教学环境,挖掘高等数学课程中的思政元素,准备好相关教学资源以确保课程思政教学顺
【作 者】
:
周甄川
【机 构】
:
黄山学院数学与统计学院
【出 处】
:
池州学院学报
【发表日期】
:
2020年3期
【关键词】
:
课程思政
高等数学
教学案例
【基金项目】
:
安徽省高校优秀青年骨干人才国内访学项目(gxgnfx2019038),黄山学院教学研究重点项目(2019JXYJ03)
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全体教师都承担思政育人的职责。基于高等数学课程思政教学的要求,创设高等数学课程思政的教学环境,挖掘高等数学课程中的思政元素,准备好相关教学资源以确保课程思政教学顺利进行。高等数学教学中课程思政面临的问题教学内容与思政教育相结合、对课程思政的认识及有效性等问题,应该针对性地予以解决。
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