【摘 要】
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学科教学不能只是知识的传承,更需要有对生命价值的关爱。以小学语文文本教学为入口,从尊重生命、保护生命、珍惜生命、生死观等四个方面展开,探索借助文本教学渗透生命意识
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学科教学不能只是知识的传承,更需要有对生命价值的关爱。以小学语文文本教学为入口,从尊重生命、保护生命、珍惜生命、生死观等四个方面展开,探索借助文本教学渗透生命意识的路径。
Subject teaching can not just inherit knowledge, but also need to have the love of life value. With the teaching of Chinese text in primary schools as the starting point, this paper starts from four aspects: respecting life, protecting life, cherishing life and outlook on life and death, and explores the path of using text teaching to infiltrate the consciousness of life.
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