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从软件测试课程教学现状出发,提出基于W软件测试过程模型的三级项目设计方案,结合CDIO教育模式将教学过程分为4个阶段。还介绍团队合作、评审会议、轮流答辩等手段的课堂应用情况。
软件测试课程三级项目教学实践
【摘 要】
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从软件测试课程教学现状出发,提出基于W软件测试过程模型的三级项目设计方案,结合CDIO教育模式将教学过程分为4个阶段。还介绍团队合作、评审会议、轮流答辩等手段的课堂应用
【机 构】
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大连东软信息学院计算机科学与技术系
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2010年22期
【基金项目】
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辽宁省高等教育教学改革研究项目（2009年154号）
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