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目的了解大学生所认可的社会适应行为。方法对105名(男58名,女47名)大学生组成的20个焦点群体访谈小组进行深入访谈。结果针对访谈中大学生提名的社会适应行为,又通过专家讨论、评价和分类编码,最终得到30种社会适应行为类型。结论大学生社会适应行为意识较强;社会适应行为具有层次性;社会适应行为是性别角色意识的外显化。