论文部分内容阅读
目的 了解学生对卫生类执业资格考试标准化题型的应试能力。方法 对病理学基础统一范围的教学内容在不同班级采用传统化和标准化2种考试模式进行期中测试。结果 各班学生标准化考试模式成绩普遍低于传统化考试模式成绩。结论 学生对现代教育测量及职业准入标准的考试应试能力差,故学校在保持传统考试模式的同时,还需尝试推行考试模式改革,实施与执业资格考试相衔接的标准化考试模式。