运动认知能力下立定跳远教学研究

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在初中体育教学中,立定跳远能很好地培养学生的运动认知能力。在初中体育立定跳远教学中,教师要采用各种方法,让学生夯实基础,积累运动经验,并促使他们参与到实践活动中。文章认为,教师在进行立定跳远教学时可以采取以下策略:指向核心因素,夯实基础;基于基础动作,强化细节;聚焦积极心理,设计游戏。
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