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为了强化学生的工程实践和创新能力,2010年,国家启动了“卓越工程师培养计划”,而工程训练中心又承担了高校的主要工程实践教学任务,在此背景下,高校工程训练中心的建设越来越重要
目的:在传统自由选择范式的基础上进行改进,选取即将毕业的大学生样本,进行直接和间接两种选择方式下的未来就业地偏好选择,来考察选择扩散效应是否存在。通过对选择方式的改变改